Речеформирующий механизм ребенка можно сравнить с куском глины. До 9 лет он уже обрел формы, характерные для родного языка, но еще сохраняет пластичность, что делает возможным наносить на него новые формы, свойственные иностранному языку естественным путем, без насилия, путем многократного прослушивания.

Помощниками в этом виде работы являются три “волшебника” - “Я вижу”, “Я слышу”, “Я чувствую”, которые есть у каждого ребенка и которых можно ...

Хочу предложить Вам постоянную рубрику, где будем делиться материалами по изучению английского языка детьми. Надеюсь, что статьи будут интересны как мамам маленьких гениев, так и...

Напутственные слова, цветы, поздравления, первый звонок… Вот и закончился праздник 1 сентября, начались будни. Они могут оказаться достаточно трудными для 6-летнего малыша, ставшего школьником. Причем эти «трудности» могут настигнуть школьника внезапно, и радость, с которой он ходил в школу, сменится апатией, разочарованием или даже протестом и отказом идти в школу.

Путь к истине начинается с непонимания. История знает немало примеров, когда всем было понятно то, что не мог понять лишь один человек. И его «непонятливость» прокладывала человечеству дорогу к новой ступени развития. Растущую личность надо научить справляться с жизненными трудностями, а цели, которые она себе ставит, не появляются беспричинно (независимо ни от других людей, ни от обстоятельств, ни от самого себя).

Самое важное в воспитании — любить детей и отдавать им время и силы. Однако хотя любовь — самое главное, это еще далеко не всё. Если родители не понимают особых потребностей своего ребенка, то не могут в полной мере дать ему то, что нужно современным детям.