Всем знакома эта русская красавица – матрешка. Сразу возникает образ пышной красавицы в платке и сарафане.
Какое же предназначение матрешки и, как ее можно использовать в развитии наших малышей? Помимо воспитания эстетического вкуса и этнических традиций, матрешка несет в себе элемент загадочности и непредсказуемости для ребенка. Что же там гремит, какой сюрприз внутри, да не один, а много. С помощью матрешек можно рассказать сказку, научиться считать, а главное – происходит тренировка мелкой моторики рук, ребенок учится сопоставлять части матрешки по размеру, сравнивать по величине предметы, выстраивать сериационные ряды. Просто играя с матрешкой и вкладывая одну в одну, малыш развивает свою память и логическое мышление, у него координируются движения в системе «глаз-рука». Обычно игрушка достаточно безопасна: она делается из экологически чистого материала – дерева и покрывается специальным лаком, который долго сохраняется и не имеет посторонних едких запахов. К тому же этот сувенир расписан вручную. Для деток постарше можно приобрести неокрашенную матрешку и вместе заняться творчеством, создать свой собственный шедевр. С какого возраста можно начинать знакомить малыша с этой чудесной игрушкой? Малышам от 6 месяцев до года можно показывать большую матрешку, громко греметь ею для развития слухового восприятия, показывать и прятать под ярким платочком. Малышей от 1 года можно знакомить с матрешкой с одним вкладышем, учить выполнять простые действия с предметами: открывать и закрывать матрешки, вкладывать и вынимать предметы, можно обогащать сенсорный опыт ребенка во время знакомства с величиной матрешек. Как привлечь внимание малыша к матрешке? Громко погреметь, открыть и сравнить две матрешки: одна большая, ее в ручке не спрячешь, другая маленькая – спряталась в ладони. Тренируется зрительное восприятие: матрешки закрыть и сравнить по величине, обязательно сопоставить рисунок, затем собрать матрешек одна в одну. Продолжительность занятия для этого возраста – 5-8 минут, но если ребенку очень понравилось играть с матрешкой, время занятия можно увеличивать. Малышей от 1 года и 2 месяцев можно знакомить с матрешками с двумя вкладышами, продолжать учить простым действиям с предметами, сравнивать величину предметов. Открывая матрешку, можно проговаривать потешку: «Матрешка, матрешка, откройся немножко!». Три матрешки можно сравнивать по росту: большая, средняя, маленькая. Очень хорошо, если это сюжетная матрешка («Курочка ряба»). Открывая ее, вы рассказываете малышу сказку, и у него одновременно развивается внимание, память и речь. Слушая сказку с участием матрешек, малыш легче запоминает новые слова. Дети 2-3 лет также с удовольствием играют с матрешками, они уже могут самостоятельно вкладывать одну в другую, считать их, сравнивать по величине, повторять за взрослым сказку, играть в простые сюжетные игры – катать на машинке, поить их чаем, матрешки могут танцевать, играть в прятки и другое. Можно сопоставлять предметы по величине: большой матрешке – большая чашка, маленькой – маленькая чашечка. Играя, можно голосом подчеркнуть величину матрешки: у маленькой матрешки голосочек тоненький. Игры с матрешками простые, и, тем не менее, малыши очень любят эту яркую старинную игрушку, которая помогает им познавать мир и развиваться, играя.

Виктория Натуча - психолог, специалист по раннему развитию Центра Счастливой Семьи «Цветок жизни»